精选老师的微笑作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的老师的微笑作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的微笑,如同拂面的清风,让你心旷神怡。他们的微笑是爽朗的,是腼腆的,是神秘的,是含蓄的,如同一股清澈的甘泉,流过你的心田~~~
体育老师的微笑是爽朗的,每节体育课,操场上的同学们龙腾虎跃,这时,篮球场上总有一个彪形大汉,夺过球,大步流星地跑到篮子前,身轻如燕地一跳,手一扣,进球。此时,他发出一个爽朗的微笑,扬长而去。背后便传来了一阵啧啧称赞声~~~~
美术老师的微笑是腼腆的。一张张鬼斧神工的作品从美术老师的巧手下诞生,招来了一片片夸奖,这时,美术老师往往露出一个腼腆的微笑,用笔尖勾画出一副副图画。
数学老师的微笑是神秘的,当同学们大惑不解地望着黑板上的难题时,数学老师往往将神秘的微笑挂在脸上,一针见血地指出难题的关键词,便关上了话匣子,此时同学们便大梦初醒,茅塞顿开,难题便不攻自破了。
语文老师的微笑是含蓄的,当你受到挫折,黯然神伤时,那微笑抚摸着你那心灵的创伤;当你获得成功,欢呼雀跃时,那微笑鼓励着你百尺竿头更进一步;当你向他人伸出援助之手时,那微笑中透射出对你的.赞许和喜爱。
微笑是世界上最优雅迷人的表情,让微笑在每一个人的心中萌芽,让那最美丽动人的表情,永远地陪伴着我们每一个,每一刻。
每个老师都有不同的微笑,不同的微笑代表着不同的含义。语文老师的笑是灿烂的笑,心情好时会放声大笑,在上课时老师和我们一起学习,我们笑了,老师也笑了,我们高兴老师也高兴。在下课的时候,老师也会笑,这种笑是幽默的笑,有时我们没完成作业的时候,老师也会笑,虽然都是笑,但是这次的笑是嘲笑。
语文老师的笑陪伴了我们一生,至今他的笑依然浮现在我的眼前。数学老师一般不笑,他总是很严肃得传授我们知识,他的脸上已有了岁月的痕迹,每天都要戴着一副眼镜,他很少笑,但是笑起来很慈祥,有一种和蔼可亲的样子,看到我们我们取得了好的成绩时,他露出了欣慰的笑。英语老师总是在改作业时笑,她看到了我们做作业的认真,开心得笑了,有时我们会和她开开玩笑,被她打也会很开心,这样她的笑就会持久得留着课堂。生物老师的笑是微微一笑,历史老师的笑是甜美的,物理老师的笑是温暖的,地理老师的笑是优雅的,生物老师的笑是最明朗的....
每个老师的笑截然不同,含义不同,但是性质是一样的,每个老师都为了自己的学生,正所谓:“严师出高徒”这句话是始终不会改变的。每个老师的笑都是一道美丽的风景线,像天上的彩虹一样多姿多彩,我为拥有这样的老师感到自豪!
三年级期末考试,由于我英语成绩不理想,妈妈给我找了一个英语家教老师——MissHu。MissHu很年青,一头短发,显得非常精神。
一年多来,MissHu不仅使我英语成绩得到很快地提高,并给了我许多教诲,使我懂得了好多道理,她就像我的一个大朋友一样。有一次聊天,MissHu问我的理想是什么,我想了想说:“做个科学家、医生……总之,我要做个出名的人。”MissHu很认真地听着,对我微笑着。课间休息,MissHu走开了,她漂亮的笔记本就放在我的面前,我好奇地打开它,看到第一页上写着这样一段话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我做叶的事业吧,因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会,似乎有些不解。这时,MissHu走了过来,见我正在看那段话,便亲切地拉着我的手,微笑着对我说:“你明白其中的意思吗?”我望着她茫然地摇了摇头。她说:“你听我给你讲一个故事。”“在深秋,一个小姑娘得了重病,卧床不起,她望着窗外纷纷落下的枯叶说:‘等到最后一片树叶落下的时候,我的生命就结束了。’
这件事被一位老画家知道了,于是在一个风雨交加的夜晚,精心地画了一片树叶,雨过天晴,只有这一片晶莹的叶还挂在树上,那位小姑娘坚强地活了下来,而那位老画家却与世长辞了。我被这美丽的故事感动了,同时,我又若有所悟地点了点头,说:“MissHu,我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得,老师是在做叶的工作,她把精心酿造的营养,给了花,给了果实——给了我们,给了人类,多么美,多么高尚的情操啊!
这个道理连同MissHu的微笑像树根一样,扎在我的心里,永远不能忘记。
上课钤声使校园马上沉寂了下来,我的心随着这可怕的沉寂跳动得更加剧烈了。
教室内静静的,一点声音也没有.
同学们都惴惴不安地坐在座位上。我,更加惶恐了。回想昨日交上的周记,真不知道等待我的將是什么。昨天周记的题目是:“和班主任谈心”。 我就坦城地说出了在心中憋 了好久的话语—“老师太严肃,我们看到的始终是一张板 着的面孔,在您的课堂上,没有丝毫生气。”这,也许是老 师最忌恨的了。他一定会认为我这个学生太放肆,而今天早 上笫一节就是他的课,这怎能不让我担心呢?
脚步声在讲台上停往了。
“上课!”我随着同学们“刷”地一下立正。在这一刹那间.我偷偷地瞟了老师一眼,观察老师的反应,咦.奇 怪.老师脸上竟露出了往曰难得见到的笑容,他微笑着,急 速地扫了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.
他开始讲课了。
“同学们,现在回忆一下昨天讲的知识。”仍然微笑 着.面目表情是那样的自然,没有一丝做作。我诧异了,不解地望着他,他在黑板上画出了昨天学的函数图象.而且还从图象上启发我们回想昨天学的知识,他叫一个同学回答,那个同学显得有些紧张,他微笑地注视着那个同学:“不要 怕.说错了也没关系.”那同学不怎么紧张了,他答出了老师提出的问题,但并不完整。“好,坐下。同学们,你们说 他遗漏了什么问题? ”又是微笑着,教室里响起了争论声。
我惊诧到了极点,竟有这样极快地、诚恳地接受学生意见的老师吗?但,事实却容不得我有半点怀疑,我由诧异而 转为欣喜.啊,老师,我们终于看到了您的笑容、看到了您内心和蔼可亲,平易近人的一面!
下课了,他仍然微笑,在我们惊诧的目送下矩出了 教室‘
脚步声还未完全消失,教室内便响起了一片热烈的议论 声.同学们似乎有什么新奇的发现;都显得那样惊喜.都说,这节课收到了前所未有的好效果。
下午班会时,老师微笑着进了教室,但那微笑的脸上分 明多了一层深深的歉意。他说:“昨天的周记,你们写得都很好。你们那些推心置腹的话语使我清楚地意识到,作为一 个老师,他的一言一行在同学们中所起的作用。在此,我请 同学们原谅我以前的态度,你们那些意见和建议我都诚恳接 受.以后,就让我们一起来开创一个崭新的局面吧。”话音刚落,教室里便响起了爆竹般的掌声,同学们笑了,老师笑得更甜了。
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