当前位置:首页 > 话题作文 > 雾霾

雾霾的作文

时间:2024-10-18 18:01:35
精选雾霾的作文合集7篇

精选雾霾的作文合集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的雾霾的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雾霾的作文 篇1

打完篮球后,带着疲乏的身体回去了,和同学一起走在路上。他突然跟我说:“在重庆好久没看到云的样子了。“我没有说话,沉默着,何止是云的样子,连自然的白都很难看得见。

进入小区,空气中便有一种刺鼻难闻的味道,头晕。往上走,便又看到了那白烟,一团一团的往上冲,好不”壮观“,”那是发电的“,爸爸说过“如果不使用它,电从何处来。”又是一阵沉默。我曾经在网上给xxx区的公开信箱写过信,但至今也没有回复。

今天,老师给我们放了柴静的《穹顶之下》,说实话,看了以后,心中真不是滋味。

进入电梯,看到了一个小孩,应该一岁左右吧,冲我天真的笑了,我回笑了。笑得真不是滋味,那可爱的笑不知以后还能否看见,真可怜,他还不知道自己身在雾霾的“怀抱”里。不由得记起《穹顶之下》里的片段,印象最深的一个场景:一群孩子正在操场上运动玩耍,而他们周围却是浓浓的雾霾。

你说的黑是什么黑,你说的白是什么白,人们说的天空蓝又是什么,真的不知道,已经忘记了吧!

空气中的味道什么?柴静说:”我以前不知道空气里的味道是什么,但我现在知道了,是钱的味道。“是啊,全是钱,已经让我们看不清世界了。钱真的很重要吗?真的大于生命吗?我们都是同一蓝天下的人,为什么要这样?为什么不能停止呢?

没有电,但我们有阳光,没有电,只是眼睛看不见。但我们不希望生活在这种世界里,我们不希望内心被霾污染,我们不希望心灵看不见,我们希望心可以看见这个世界。

救救孩子们吧,也救救我们自己吧。如果可以,说真的,我愿意用自己生命的三分之二来换取我们的明天。

雾霾的作文 篇2

灿烂的阳光终于驱散了层层雾霾,照射在我身上,我又见到了久违的太阳,尽管太阳的笑脸还不是太灿烂,但是我的心里以经十分温暖。

回想起刚刚过去的十几天雾霾里,真是苦不堪言我连出门都不敢出门,那是因为 我看过一篇报道上面说:组成雾霾小颗粒非常复杂,有好几百种颗粒物。比如有矿物颗粒物、硝酸盐、有机气溶胶粒等,吸入之后这些粒子会进入呼吸道和肺叶中。10个因雾霾得病的病人,当中6、7个病人是得了哮喘和慢性支气管炎类!

今天,久违的太阳终于回来了!是啊,拥有时不知道珍惜。当你失去时后才知道珍惜它到底——是如何珍贵!

雾霾的作文 篇3

3月27 日下午,我们兴致勃勃地来到我们学校六楼阶梯教室听“地球一小时”的讲座。

在庄严的六楼阶梯教室里,学校请来了一位陈老师来给我们讲“雾霾是怎么产生的”讲座,听了次讲座无人不为此感慨万千。天空的大气层,因为小孩子的家长们多开了小轿车而受到尾气的污染,也被许多不文明的习惯、不卫生的习惯,让大气层发出了对身体有害的雾霾。老师问我们:“那谁能告诉我,怎样才能有自己的防范意识呢?”许多同学高高举起手来,踊跃地回答问题。大家说的答案不一,有说“不乱吐痰”、“出门带口罩”、“在家里要关门、关窗”......

听了这些答案,老师都说对,孩子们回答真棒!但跟我心里想的不一样,比如:要多开窗、不要靠近正在工作的工厂、看到煤烧要远离......我满脑子的疑问还没解开?

这时,却在黑板上浮出了一个问题:怎样才能减少雾霾?我刚才想的全符合,我急忙举手,老师好像没有注意到我,却选了比我后面的林文龙回答,他回答说:“少开私家车,多骑自行车,多坐公交车,如果近的话,可以走路去!”说完,全场响起了雷鸣般的掌声,旁边的姐姐送来了一袋精美的礼品,我看着心里羡慕极了!

要如何才能减少雾霾呢? 雾霾主要是大气污染形成的,真的要减少还是靠大家的同一观念。我觉得要从我们每个人自身开始做起,在自己家里就可以做到:从小养成讲卫生的习惯,不吐痰,多种树!少开车,多走路!

这个活动让我们增加了许多知识! 共同呼吁:“熄灯一小时吧!”这是一个节能理念!不论你是在哪里用电,节约电能都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,关掉不必要的电灯,拔掉不需要的电源!小小改变就可能成就巨大影响!

我希望雾霾先生快快走开吧!能让我们健康成长!

雾霾的作文 篇4

今天早上,我刚刚下楼,抬头一看,云雾缭绕,弥漫了整个小区,我匆匆的买完吃早饭,骑上自行车,踩着脚踏板飞速得向学校驶去在路上,刚刚出院门,就看见原来的绿灯,偏偏在这个时候变成了红灯,向四周一看,雾霾比原来淡了一点点,可还没有完全淡化,我拿起早餐,刚准备打开吃的时候,我的脑海里突然想起,雾霾对人的生体有危害!!想到这里,我便赶忙放下早餐,等红灯变绿灯时,我飞快的骑到了对岸。

再骑到学校的路上,我一直憋着气,等到了学校,我就拼命的呼吸新鲜空。

好可恨的雾霾!

雾霾的作文 篇5

亲爱的人类,你们好。我是你们的新朋友——雾霾。当你们行走在灰蒙蒙的街上;当你们看着白茫茫的天空;当你们呼吸着刺鼻的气味,你们想尽办法消灭我时,我已经搬进了我的“新家”——你们的肺部。

我从哪里来?

当你们不停地发展工业,向空气中排放工业尾气时,里面的Pm2.5、Pm10和二氧化硫就成了我的好兄弟;当你们为了方便出行,坐着舒适的小汽车时,汽车尾气壮大了我的规模;当你们为了过好生活,建起一幢幢高楼大厦时,亲爱的人类,我的部队足以给你们带来灭顶之灾了。

我到哪里去?

当我的军队顺着呼吸进入鼻孔时,我们会增加你们的鼻炎发病率;当我们进入你们的气管时,你们会打喷嚏、流鼻涕;当我们进入你们的肺部时,我会让我的军队把它染黑。背着书包的小学生和广场上跳舞的老年人,他们是我最喜欢攻击的对象,因为他们的抵抗力比较差。

我的克星

正当我肆无忌惮地席卷华夏大地时,森林挡住了我。当我从树冠飘过,庞大的树冠拦住了我的一部分兄弟;当我落在树叶上,树叶的光合作用会吞噬掉我的一部分军队;当我掠过树干和枝丫时,它们会挡住我的一部分兄弟。正当我们垂头丧气、愁眉苦脸时,亲爱的人们,感谢你们“大开杀戒”——大量砍伐森林,帮我们除掉了克星。

亲爱的人类,希望你们继续砍伐森林、排放尾气、建设城市,把我们雾霾当成最好的礼物留给你们的子孙后代!

雾霾的作文 篇6

这一周的杭州的雾霾非常严重,我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾PM2·5数值已经突破了记录,空气已经达到了严重污染的程度。

雾霾里包含着什么呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“雾霾里有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等,反正都是危害人体健康的东西吧!”

过了一会儿,雾霾向我们这儿飘来了,我急忙戴上口罩,这时爸爸说:“这世上没有不透风的墙。”我问爸爸:“这句话是什么意思呢?”爸爸回答说:“意思就是说你戴着口罩也没有用,因为雾霾无处不在的,我们人就是无处可躲的,所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。”“原来如此啊!”

这几天晚上,我咳嗽很厉害,爸爸忙带我去医院。谁知,医院人山人海,雾霾居然能让这么多人生病,所以我一定要保护环境,让雾霾不再出现,保护我们美丽的地球,我们共同的家园。

雾霾的作文 篇7

雾锁楼台,霾没晴空,从东北到华北,从华北到华南,偌大的中国,一座座城市,一个个乡村,迅速被雾霾占领:碧水沦陷,蓝天沦陷;视力受阻,呼吸受阻??

——雾霾,这个令我们沮丧的魔鬼,究竟是谁把它从地狱之中放了出来?

这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益,不作长远打算,为了一时的`利润,不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们,正是这种贪婪而愚蠢的短视,打开了地狱之锁。

请看一下当今的中国,大大小小的工厂,竖起长长短短的烟囱,冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾,携带着刺鼻的异味,裹挟着致命的粉尘,成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说,每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道;可是于社会来说,每一缕烟雾都是催人短命的可怕妖孽。

涸泽而渔,焚林而猎,杀鸡取卵,种种鼠目寸光、遗患无穷的行径,都在发展经济的华丽大旗下,堂而皇之地上演!“在我死后,哪管洪水滔天!”这就是他们的逻辑,他们的准则!

然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系互相制约的整体,以为在他死后才有洪水滔天的人,往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村,从东北大地扩散到西南边陲,我们不能不惊叹:中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了!无辜者固然受害,就是那些魔鬼的同党,又谁人能逃得一劫?

事实上,倘若不迅速抛弃这种短见,倘若不迅速树立可持续发展的观念,倘若不着眼于整个人类的福祉,那么,放任这种杀鸡取卵的行径,雾霾侵略的脚步,决不会止于如今的领地。

中国传统道德中有“己所不欲,无施于人”的要求,你不喜欢雾锁霾封的感觉,就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树,后人乘凉”的事例,为后人着想得多一点,人类才可能一代一代的繁衍下去。孔子云:始作俑者,其无后乎!孔子的愤慨还只是着眼于“仁”;倘若我们今天说“大造雾霾者,其无后乎”,这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。

我们当然不反对发展,但是,我们反对自掘坟墓的发展。

日前,报社发表评论《取消高考录取批次应大胆往前走》(以下简称《取》),主张高考录取时应当取消批次,在学生面前各高校应当平等竞争。但笔者认为,在相应配套措施未实施之前,对于高考录取批次绝对不能简单地一取了之。

取消录取批次,对高校最直观的影响便是大家都在同一条起跑线上,低分的高校也有了录取高分学生的机会。但我们看问题不能只看其中的一个方面,对有些高校来说,的确是好事,能招到高分考生了。但如果从被录取的学生的角度看,不又是高分低就了吗?这么多年来,家长呼吁、专家研究、政府改革,都在尽力地帮助学生避免高分低就,你这一大胆地往前走,怎么又一夜回到了改革前呢?

多年来,大家为什么欢迎平行志愿,痛恨顺序志愿?就是因为后者让学生的选择权大幅度增加,原来只能选择一所学校为第一志愿,平行志愿则可以选择多所学校作为第一志愿,学生高分低就的风险大大降低。其实,影响学生选择权的不仅是平行志愿改革,还有批次改革,在平行志愿的原则下,每一个批次都有五到六个学校可以选择,并且录取时遵循“上不清、下不接”的原则,即上一批次没有录取完,下一批次不开始录取。这样,如果学生未被上一批次录取,他还有机会进入下一批次的院校录取。以四川省为例,该省目前实行的本一、本二、专一、专二四个主要批次,上了一本线的学生,他如果每个批次都填六个学校,则学生可以有24(4×6)个学校可以选择,现在,把所有批次都取消了,如果还实现目前的平行志愿,则只有五到六所学校可以选择,志愿表上的学校大幅度减少,学生可以选择的学校只有6所,这样一来,如果这六所学校都没有选中,那么该生就只能进入征集志愿或者直接落榜了!这是多大的风险?相比于之前的划分批次,对于学生来讲,到底是好事还是坏事,请头脑清醒后认真思考!《取》文中提到:“取消批次的改革,有利于促进高校平等竞争,且在实际操作中不存在技术难题,而且给学生更大选择空间……我猜测,作者这里所说的给学生更大选择空间,其意为低分的学生可以选择高分的院校了,但这是以高分学生因为志愿没填好导致低就或落榜为代价的,这并不是学生的选择空间更大,而是极大地增加了志愿填报的博弈性和投机性,多年来,我们一直在改革以求减少乃至消除志愿填报的博弈性和投机性,进而确保分数面前人人平等,也就是谁的分数高,谁就有优先录取的权利。现在取消录取批次却造成了相反的结果,导致学生不专心学习、提高成绩,把精力都投入到钻研志愿填报的技巧上来。这难道是我们追求的改革目标吗?

再者,我以为,该文中所提到的取消录取批次后的各种改革红利也是似是而非。取消批次后,原来的低分高校是有机会录取到高分学生了,但录取到高分学生就意味着高校教学质量提高了吗?内因是事物变化的根据,高校教学质量的提高,在于师资水平和老师责任心的提高,而不在于多招几个高分考生。再者,学校中如果没有适合高分考生的专业,加之考生进入该校本来就不情愿,因此大学学习质量如何?毕业后就业质量如何?如果该考生最后的结果是学无所成,就业困难,这难道不是一个双输的局面吗?《取》文说:取消录取批次之后,一些“原一本”高校坐不住了,而“原二本”院校则看到了超过“原一本”院校,以教育质量、专业特色吸引优质生源的希望……这意思分明是录取批次的存在让“原二本”院校都没有录取到优质生源的希望。但在另一处,该文却说:“近年来也有一本院校招不满学生,而办学质量不错的二本院校,录取分数超过一本线”。一方面说批次的存在让二本院校没有录取到优质生源的希望,另一方面却说批次存在的情况下,二本院校还是录取了大量的一本生源。这不是自相矛盾吗?

如果非得要取消录取批次,我建议在志愿填报模式上应当尽快改革,向内蒙古的实时动态志愿看齐,大家都没有一二三本之分,所有高校同时面对考生,但考生在填志愿时,应当分时段、分数段逐步填报并确认。进而确保分数面前人人平等。

在我看来,录取批次的存在只是为了减少考生高分低就或落榜的风险,并且方便录取工作的进行。而一本院校、二本院校对于高校来讲都只是称呼,就像我叫张恒亮,他叫李恒亮一样。《取》文中自己也在讲,二本院校并不是就招不到好学生,一本院校也并不是必然就能招到优秀学生。最关键的,是高校自身在专业建设、师资培养等方面能否做到励精图治,学生能否学有所成,毕业后能否优质就业,成长为适应社会需要的精品人才?从这点来看,所谓的取消录取批次改革,很有点像我们高校多年来刮起升格热、更名热,都是一种浮躁的风气。

《精选雾霾的作文合集7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式