幸福高三作文15篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的幸福高三作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸福高三作文1幸福是什么? 幸福可能就是个棉花糖,一个新书包,一张回家的车票,一杯热水。幸福也可能只是一句表扬,一个微笑,一个拥抱,一次握手。 可能我们常常会忘记这些幸福的片段,把他们丢弃在人生的道路上。殊不知,在闲暇时间,捡拾起这些片段,也是一笔巨大的财富。 语文老师要在我们班出一个公开课,而公开课所讲的是一篇文言文《唐雎不辱使命》,对于这篇文言文,出了一份讲义。 我自然是很珍惜,难得可以有个理由让老师在大庭广众之下表扬我一番。那滋味,比吃了蜜还甜!
《唐雎不辱使命》是一篇人物传记。战国时期,秦王嬴政统一六国,秦灭韩亡魏,而安陵为秦国之附属国,则以区区五十里地存矣,秦王假意以五百里取安陵,不战而屈人之兵。安陵君知其假意,便派唐雎出使秦国劝说秦王。 到了上公开课的那一天,教室里里外外挤满了来听课的老师,同学都慌张的不行,一些胆小的女生,更是害怕的把头深深的埋在了臂膀里。
老师倒是镇定自若,用一手令人羡慕的楷书在黑板上挥出了这节课的主题,紧接着用那充满磁性的男中音讲起了这节课的内容 课堂与我预想到的几乎一样,回答问题的人基本上就局限在几个人之间,而这几个人边都是老师的得意门生,而我根本没有间隙去表现自己,便只能与大部分人一样作陪衬。 让我们来看第三段,面对秦王盛气凌人的威胁,唐雎做出了勇敢的回应若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也遂挺剑而起。老师在讲到这时,情绪高涨,猛烈地挥舞着双手。突然,停了下来,问道:那位同学可以用一个四字成语来形容一下唐雎此时的人物状态。 全班鸦雀无声。 老师的脸一阵红一阵白,我望着自己那密密麻麻的讲义,忽然发现了一个闪光点,惊喜万分,我随口说出这个成语同归于尽。 老师像抓住了一棵救命草一般,便顺口夸了一句,多读书掌握的知识就是多啊! 我瞬间感觉到,自己是多么的幸福。 捡拾幸福,我们会发现一个又一个的闪光点。
而这些散碎的闪光点,正好温暖了一颗年轻的心。
幸福高三作文2何谓幸福?幸福,就是在你付出多个日夜而终取得好成绩时;幸福,就是跋涉者饥渴难耐而终得饮甘泉时;幸福,就是面对生活所给予的苦难,你将十指化为拳头与之搏斗时。
面对挫折,有人一蹶不振,而有的人却可以迎难而上,这两种不同的人生态度注定决定了一个人的人生是否幸福。项羽,在与刘邦的楚汉争霸中一向处于优势地位,却因一场败仗——垓下之围,从此一蹶不振,最终只落得个自刎乌江的凄凉下场。面对苦难,他选择沉沦,从而导致不幸的人生。如若他忍得一时苦难,以乐观积极的态度坦然面对困境,能否卷土重来也未可知。
相反,苏轼宦海一生,“乌台诗案”,屡遭贬黜,遭遇了无数次的低沉。但是面对人生的低沉,他没有选择沉沦,而是以“归去,也无风雨也无晴”的心态寄情于山水明月之间,写出了无数脍炙人口的诗篇。人这一生,祸福相依,只有福时不轻飘,祸时不堕落,才能获得人生幸福。
习近平总书记曾经说过:“幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。”王心仪“穷且益坚,不坠青云之志”,尽管家境贫寒,但她从未想过要向命运屈服,她用乐观向上的心,直面生活给她的苦难。她将十指的力量转化为拳头,与命运不断抗争,不断地拼搏进取,终获战果,踏上了新的征程。无独有偶,“人生实苦,但请足够相信”的魏祥同样面临着人生的窘境,他五岁丧父,身患先天性残疾,仅有母亲一人抚养长大,但他从未低头,他直面苦难,在奋斗中创造辉煌,书写幸福人生!
试想,假如他们面对生活的挫折和打击,自暴自弃,不思进取,囿于眼前,他们可能获得这样的幸福吗?答案显然是否定的。正是因为有了“世界以痛吻我,我要报之以歌”的乐观人生态度,不屈从于命运,不甘于平庸的信念,才得以支撑着他们不断前行。纵使荒烟迷途,道路险阻,他们仍有勇气迎接朝阳,拥抱未来,这本身就是一种幸福。
而作为新时代青年的我们,更应该趁着青春未逝,不畏坎坷,铿然前行,直面人生苦难,创造出自己的一片天地。因为,唯有经历一番彻骨寒,方可得到幸福。
幸福高三作文3还记得每次过年的时候,饭桌上,面临高三毕业哥哥或姐姐们都会被家人们叮嘱着要好好加油,考上好的大学,为家里气。
你一言我一语,无不如紧箍咒般重复着,看着那些被给予厚望的哥哥姐姐,而我总是看好戏的那一个,因为我还早着呢。每年这样想着,却不知时间过的飞快,转眼间,本是隔岸观火的我,如今也是深陷其中的一员。
高三,一段让人回忆起来既痛苦又幸福的日子。虽然我未曾经历过,但我已深深感受到他的庄严和重要。每年都有无数高学子走上那唯一的独木桥,通向人生的路。大家削尖脑袋往里钻,即使头破血流也要头不回地往前走,因为对很多人来说,这是他们实现生目标的第一步。对于我来说,高三是一个看起来似乎很遥远的词,让我还未反应清楚自己却早已经坐在教室为人生奋斗。当高这扇门在我眼前时,我还不能找到打开它的钥匙,甚至没有勇气去寻找。这或许听起来很孬,但事实的确是如此。我不知道在这扇门背后是否有着美丽的花田,又或许是无尽的深渊,在你的肩上有着太多人的期望,这是你的一份责任,所以你不得不认真去对待,即你万般厌恶。
奇怪的是,就算你讨厌他,但还是不能停止对疑惑解答的脚步,这种在痛苦中寻找甜美的滋味,也十分享受。
遇到讨厌数学题,当揭开它神秘面纱时,那种豁然开阔的心情。带给自己一点小骄傲,难道这不是享受?每每抱怨中国汉字的繁多与复杂,但当那一个个简单的字词连成一句诗,又不得不感叹中华文化的博大精深。终于在其明白,高考,它不单单是通往社会的铭牌,也是一张让你体验文化的通行卡。在不断丰富知识的同时得到磨练,使得你能更好的立足整个社会,这陌生的造访者,我们应该勇敢接受与疼爱。有时觉得,高三是给自己实现目标的一次机会。抓住它,离自己的梦想更近一步,比别人活的跟好一点,能够帮自 己爱的人更多一点,就是这么简单的回答。让我恍恍惚惚踏入高三,但我的理想一点也不迷惘,他就在那门后等着我去迎接它。
黄臻的高三,我来了。
幸福高三作文4有人认为,幸福是茶,清淡而醇香,幸福是鲜奶,纯正而可口,幸福是咖啡,香醇而浓滑,幸福是橙汁,酸中带甜;是可乐。充满激情;是花,香气弥漫,是春土,芬芳怡人;是甘雨,甜润多汁……
而我认为,幸福是一杯水,简单而清纯。
有一次,我因为回家的路上被雨淋着,妈妈却因此很自责。妈妈亲切地问:“你怎么了?哪里不舒服?”我便回答说:“肚子疼”。此时,她变得焦虑,这时,我便告诉我没什么事,你不用担心,她便出去了。
过了一会儿,她双手捧着一杯热腾 ……此处隐藏5484个字……的脸,由纯净变成沧桑。而我,却什么也不能挽留。
那些让我恨让我爱的苹果,那个追着我喂苹果的身影,我时常在想,如果这一切都随风消散了,那个童年是否会毫无意义?而我,是否也不再会是自己?
岁月在一深一浅中跑远,年华在一晃一荡中离云。我再也不是当年的女孩,说些无关紧要的话语,做些讨人喜欢的事情,我在一步一步把自己打磨得如此锋利,在自己认为理所当然时,一点一点把别人刺得很深。只是,苹果仍旧是苹果,薄薄的皮儿,厚实的肉身,紧紧相贴。母亲依旧是母亲,微笑着伸出放着苹果的手,不管用来迎接的是我的冷眼还是讽语,依旧用那份爱紧紧地贴着我。
如果,哪怕只是如果也好,让我们回到从前,我宁愿是选择不会再长大,因为只有那时的我,才不会给我最亲爱的妈妈任何伤害,我会将我的幸福与她一起分享,就如同分享那个苹果那般。
我的人生是否像极了一个箩筐?妈妈向里面放进了一个又一个的苹果,放进了一份又一份的幸福,只是,每放一个,流过的,都是她的岁月;每放一个,逝去的,都是她的年华。
所以,我真的很幸福了。
所以,妈妈,不要再这样付出了,太重太重了。
所以,我说过的,我的幸福与你分享。
所以,我也会守着一箩筐的苹果,守着一箩筐的幸福等你。
就让那个守候的人成了我吧,让我等你。
盐城景山中学高三:王诗杰
幸福高三作文13幸福,飘乎不定,无声无形却又时刻萦绕。真切感受,要给幸福下一个定义也是无从下笔,那就让味蕾来体会吧!
酸甜苦辣,人生百态。幸福的味道亦是如此,但也有几分不同,提及幸福,任梦会不暇思索的回答:“当然是甜的了。”仅仅是像块特浓的奶牛糖那般吗?那固然甜,但甜过之后嘴里尽是酸苦,不是吗?也许那份甜更像是一杯刚沏的香茗索散发的清香淡雅的甜,若有若无,细细嗅来却早已弥漫整个空气;那份甜亦像是香浓的咖啡,苦涩,丝滑,后味确实一份独特的甜味,值得思索万千。
万千种口味自然也就有万千种不同的定义,当央市《新闻联播》在国庆长假期间每天向人们呈现“你幸福吗?你觉得幸福是什么?“这样的采访镜头时,我们也会反问一下自己。有一段采访我至今记忆犹新,被采访者是一位忒路维修人员,身后的工作环境只是一条看不到尽头的铁轨,我们可以想象整日的风餐露宿。他乐呵的笑着回答:“我很幸福啊,家人都幸福快乐。我的工资也可以供养父母和孩子,再努力买个大点的房子就行了。”他的答案让我们听着也跟着快乐。这也许就像那杯香茗所散发出的清香吧,需要我们懂得品味。
“不经一番彻骨寒,哪的梅花扑鼻香?”梅花芬芳需要经历寒冷的考验,幸福也是如此,没有苦涩,香甜的滋味也无从感受。著名的演讲家力克。胡哲。身体残疾,没有双臂,也没有双腿。在备受躯体及精神的折磨后,他的乐观坚强让他站了起来。看着他自信,开心的笑脸,我相信那便是他的幸福。
或许,幸福并不仅仅局限于甜,也有人的幸福是咸的,奥运会上驰骋赛场的运动健将们,在赛场上汗如雨下,但他们“不抛弃,不放弃。”即便是汗水流过面颊,流入嘴角,当站上梦想的奖台时,那咸也是一味幸福。
幸福的味道,不是文字所能表述出来的,需要的是我们每一个人用心去体会,会感知每一份幸福独特的味道。
幸福高三作文14黄昏凄美了走廊。时间斑驳了围墙。背影拉伸了远方。天空定义了凭栏远眺的梦想。鸟儿灰色的羽翼滑过无垠的碧空,留下窗边人找不到的痕迹。
它们这是要去哪儿?我想那定是一片新的天地,当温柔的春雨抚摸着大地的芬芳,花间氤氲着甜蜜的芳香;鸟儿欢快地穿梭于树杈之间,搭建新的家园;当翻滚的热浪奔腾于夏日的海洋,空气中充斥着不安的小鬼,鸟儿安静地站在蓊郁的树丛中,寻求新的宁静;当早晨的阳光洒落于披着晨露的麦穗,田间迷漫着蒸腾的雾气,鸟儿俏皮地掠过麦芒,享受新的晨光;当凛冽的西风蹂躏着轻薄的羽翼,全世界被死一样的岑寂吞噬,鸟儿顽强地坚守于草间,等待新的春天。它们就是这样活着,有心中永远坚守的家园,永远企盼的春天。难怪我总是看到鸟儿们不落痕迹的飞翔,只是因为它们都有了自己的去处。
每当我趴在学校走廊的窗口,总是想要找到奔波的鸟儿的身影,它们就像我梦想的使者,将我对前方美好的企盼,传向不远的彼岸。梦想的花,盛开于十六七岁相信爱的岁月,这时我们肆无忌惮地畅想着自己灿烂的未来,无所畏惧前方的阴云会遮住我们光芒四射的梦想。只因为这样,我们有了勇气,有了激情,迈开脚步企图得到梦想之光的庇护。孰不知梦想道路上的春夏秋冬要我们去经历。
我要去哪?看着忙碌的鸟儿我不禁问自己。被封闭的走廊总有些许压抑,总是感到自己飞不出去现时的围墙,偶尔得知同桌也有相同的感受,便觉得心终有人会懂的欣慰。“要不我们离开吧。”她玩笑着说,我想了想:“好啊。”之后两人相视而笑,因为大家都知道这只是课间无意义的戏谑。我清楚我不能独自妄为,以父母的含辛茹苦为代价来满足自己所谓的快乐,慢慢的,我知道了我要去哪。
我愿追随鸟儿而去,去经历纷繁的春夏秋冬,热烈氛围中豪情奔放,凉意飒飒中的火红枫叶,冰凉彻骨中的重生。然而我最想去的地方并不是只因为不朽的美景,更多的是鸟儿会带我去那个全新的梦想天堂,没有围墙的阻碍,心可以自由地飞翔,我会像鸟儿一样坚守着家与希望。
幸福高三作文15很久很久以前,露珠不快乐,它总是躲在罕有人至的角落中伴着黎明出现,它很少见到别人,别人也很少见到它。
偶然一天,耕田的农夫在玉米叶上发现了它,悄悄问它:“你为何躲在这呢?外面多美好呀!”它答:“我愿像溪水一样奔腾,我愿像海洋一样壮阔,可我——什么都没有。”农夫笑了,说:“我没有富足的生活,可我有金澄澄的稻穗,我没有无尽的财富,可我有我爱的家人,我很幸福。”露珠带着疑惑在阳光与燥热的空气中又进行了一天的旅行。
当它再次醒来,已躺在一棵榆树上,正对着一扇明亮的窗户,窗前坐着一位慈祥的奶奶,皱纹密密地爬满了她的眼角。她也发现了露珠,暖暖地问它:“今天真晴朗,我的心情也好,你呢?”它答:“日子每天都一样,我想快乐,我想幸福,却——什么都没有。”奶奶笑了,答:“我没有健康的身体,可我有孝顺的儿女;我没有满是鲜花的窗台,可我有温暖的阳光。生活很幸福。”
露珠疑惑的问:“奶奶,阳光也可以是你的吗?”奶奶静静的答道:“阳光属于我,因为我爱它:它又不只属于我,因为很多人都爱它,你明白吗?”它摇头。
奶奶指着它脚下的绿叶说:“露珠,你看到那片绿叶了吗?当你低下头去看时,它不属于你,当你放开心灵爱它时,它就属于你了。不要去奢求遥远的幸福,敞开心扉,爱你所有。”
露珠笑着离开,它知道自己的幸福在哪里了。
当它伴着黎明出现时,它喜欢寻找最光亮的地方,享受阳光,享受它所拥有的阳光,享受着它所拥有的阳光在它身上折射时的奇妙感觉,享受着阳光折射后绚烂七彩的光芒。当它找到落脚的地方时,它愿意低下头去凝视着属于它的一隅,它愿意透过自己凸透镜似的身躯寻找每一份属于它的幸福,无论是大,还是小。
此时此刻,静卧在黑土中的露珠正在幸福着……
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